Pojok baca di setiap kelas memiliki manfaat lain yaitu membantu perpustakaan sekolah dalam membudayakan rutinitas membaca. Keteladanan dari tokoh tersebut dapat mereka contoh dan diterapkan
Oleh karena itu Lembaga Ulul Azmi membuat suatu manajemen dalam memberantas buta huruf Al-Qur’an secara massal untuk siswa kelas 1 di SDN Kebonagung Kota Pasuruan agar bisa mensukseskan
Abstract. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 01 Belitang. Tujuan penelitian ini yaitu, untuk mengetahui bagaimana minat membaca pada siswa, upaya yang digunakan untuk mengembangkan minat membaca, dan faktor pendukung dan penghambat minat membaca pada siswa. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah mix metode.
1. Untuk mendeskripsikan minat membaca siswa pada kelas tinggi di Sekolah Dasar. 2. Untuk mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat dalam minat membaca siswa pada kelas tinggi di Sekolah Dasar. 1.4 Manfaat Hasil Penelitian Adapun kegunaan dari penelitian yang akan dilakukan adalah: 1. Manfaat Teoritis
Membuat pojok membaca di kelas yang berisi buku-buku dengan genre yang beragam tidak dapat membantu kemampuan literasi murid. Contoh kain jarik. C. 2-4-6. D. 2-6-7. 3. Dalam menata
. 406 160 138 12 156 170 384 425
contoh pojok baca di dalam kelas
